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Oberstufe
Selbstverantwortung und Kompetenzen entwickeln
Hier wird ausschließlich die neue Oberstufenausbildung nach dem für die TKS gültigen ‚9+3’-Modell vorgestellt. Nach 9 Schuljahren in Primar- und Sekundarstufe I treten die Schülerinnen und Schüler erstmals im Schuljahr 2010/11 (jetzige Klassen 6) mit der Versetzung in die Klasse 10 in die 3-jährige gymnasiale Oberstufe ein.
In der Einführungsphase (Klasse 10) werden die in der Sekundarstufe I erworbenen Kompetenzen gesichert und vertieft. Das wissenschaftspropädeutische Arbeiten wird systematisch angebahnt. In neue Fächer wird eingeführt.
In der sich anschließenden Qualifikationsphase (Jahrgangsstufen 11 und 12) geht es konzeptionell darum, den allgemeinen Bildungshorizont der Schülerinnen und Schüler zu erweitern und sie studierfähig zu entlassen. In diesem Zusammenhang sind besonders die Kernfächer Deutsch, Mathematik und Fremdsprache wichtig. Sie werden vierstündig auf gehobenem Kompetenzniveau unterrichtet. – Diese drei Fächer sind in jedem Fall schriftliche Abiturfächer.
Die anderen wählbaren Fächer der Qualifikationsphase entstammen drei Aufgabenfeldern, dem sprachlich-literarisch-künstlerischen, dem gesellschaftswissenschaftlichen und dem mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen. Sie werden zweistündig unterrichtet.
Aus diesem Fächerkanon werden u.a. ein ‚Profilfach’ (Fremdsprache oder Naturwissenschaft) und ein ‚Neigungsfach’ (beliebiges Fach) gewählt. Wie die o.g. Kernfächer werden auch sie vierstündig auf gehobenem Kompetenzniveau unterrichtet. Eines dieser Fächer wird viertes schriftliches Abiturfach. Das fünfte mündliche Abiturfach ist frei wählbar.
In die gymnasiale Oberstufe der TKS können nach wie vor Schülerinnen und Schüler von Haupt- und Realschule aufgenommen werden. Wie schon seit vielen Jahren üblich, werden auch mit der neu konzipierten Oberstufenausbildung Schülerinnen und Schüler (viele kamen von der Hugo-Schulz-Realschule) an der TKS erfolgreich ihre Abiturprüfung bestehen. Die TKS bietet als neu einsetzende Fremdsprache Spanisch an. Damit können auch Schülerinnen und Schüler, die in der Sekundarstufe I nur eine Fremdsprache belegt haben, ihren Bildungsweg an der TKS fortsetzen.
Unsere Kooperation mit der Matthias-Claudius-Schule macht uns flexibler. Aus dem potentiell wählbaren Fächerkontingent können wir häufig auch Kurse einrichten, für die sich an unserer Schule nur relativ wenige Schülerinnen und Schüler interessieren. Wir gehen davon aus, dass sich die bislang bewährte Kooperation auch mit dem neuen Oberstufenmodell fortsetzen lassen wird.
Die TKS gehört zu den Schulen im Land Nordrhein - Westfalen, die einen Leistungskurs Sport anbieten können, der gleichzeitig die Qualifizierung zum Übungsleiter ermöglicht.
Jeder Jahrgangsstufe wird eine Jahrgangsstufenleiterin / ein Jahrgangsstufenleiter zur Seite gestellt, die/der den Bildungsweg beratend begleitet.
In Selbstlernzeiten und während der Freistunden können die Schülerinnen und Schüler in unserem modern ausgestatteten Selbstlernzentrum oder im Raum S506 arbeiten, um sich auf Klausuren, Referate oder das Zentralabitur vorzubereiten. Zur Entspannung steht das Körner - Café zur Verfügung.